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                  中国学术杂志网
                  发表于:2019/7/26 15:55:32  点击数:5次 生物科技视频在初中生物教学的应用

                  摘要随着信息和通信技术的发展,集文字、图形、声音、动画于一体的视频资源已经成为了现代社会生活中极其重要的信息传播形式。而随着生命科学和技术的大发展,包涵生命科学基础知识、基本原理以及生命科学技术运用的生物科技视频也广泛传播。如何将生物科技……

                  发表于:2019/7/11 11:55:05  点击数:8次 高效初中生物课堂教学策略

                  摘要:生物是一门结合人类生活与科学知识,具有实践意义的自然学科。随着新课改提出的新要求,构建高效初中生物课堂成为初中生物教师亟待解决的问题。教师可通过对现阶段初中生物课堂教学现状进行调查,?#25945;?#30446;前教学中存在的问题,并提出构建高效教学课堂的……

                  发表于:2019/7/9 8:44:21  点击数:9次 初中生物实验室的建设与管理

                  摘要:初中生物实验室的建设与管理水平是衡量一所学校办学质量的重要指标之一。华东师范大学附属双语学校从实验室教学环境布置、实验室整体布局规划和实验室信息管理3大方面对生物实验室进行探索式建设与管理,取得了教学环境优化、整体布局完?#39057;?#25928;果。 ……

                  发表于:2019/7/9 8:40:32  点击数:8次 初中生物微课资源系统分析

                  摘要从移动终端系统推送微课资源、微课可视化建构生物学重要概念、微课呈现探究活动过程和展示生命微世界四方面论述初中生物微课资源的系统应用策略,以期对初中生物微课系统化应用提供借鉴。 关键词初中生物;微课资源;系统应用 2018年南通市教育科……

                  发表于:2019/7/9 8:40:15  点击数:8次 自主实验教学在初中生物教学的运用

                  [摘要]在开展初中生物教学过程中,实验对学生能力的提升起到了很大的促进作用。一方面,学生对实验本身有着较强的好奇心,他们希望通过实验更加直观地认识生物中的知识点;另一方面,通过实验能让学生加深对生物知识的理解。因此教师可以在课堂中充分发挥……

                  发表于:2019/7/8 9:35:22  点击数:4次 初中生物论证式教学策略

                  摘要在生物课堂中运用论证教学策略,针对培养学生敢于?#23460;傘?#21191;于探究、学会表达等,实现了教师教“思维”、学生学“思维?#20445;?#20419;进了学生形成生物学学科核心素养。 关键词论证式教学;思维教学;生物学教学 1论证式教学策?#26434;?#24605;维教学 学生应具有科学思维……

                  发表于:2019/7/8 9:29:23  点击数:6次 初中生物趣味课堂如何构建

                  [摘要]在教师教学过程中,教师可以通过动画教学、实验教学、竞赛教学和游戏教学的方式开展教学活动,以学生为主体和核心,帮助学生在多样的学习活动、多彩的生物课堂中获得更多的收获。 [关键词]生物教学;课堂构建 学生在学习过程中,必然伴随着一定……

                  发表于:2019/7/8 9:28:06  点击数:2次 研究性学习在初中生物教学的应用

                  自国家教育部颁布《全日制普通高级中学课程计划》以来,综合实践活动板块所提出的研究性学习就在各个高中学校广泛开展。而在初中,由于学生能力不足,基础有限,所以很少开展研究性学习,也因此错过了很多通过自己亲身参与的实践活动(如观察、调查、访谈、……

                  发表于:2019/6/4 9:04:34  点击数:7次 建立初中生物课堂新秩序的研究

                  摘要:绿色,是生机勃勃,是未来希望,是可?#20013;?#21457;展。现代社会,环境强调绿色,经济发展强调绿色,那么作为社会系统中不可缺少的教育事业,作为未来国家民族发展动力的教育事业,就更应该强调绿色了。本文就初中生物教学中构建绿色课堂,搭建生物课堂新秩序……

                  发表于:2019/6/4 8:57:49  点击数:5次 初中生物教学中微课的运用

                  【摘要】在有了信息技术做支持之后,学校的教育空间被成倍地扩展,我们的课堂教育时间虽然还是仅仅几十分钟,但是,我们可以向学生展现的内容,是传统课堂中无法实现的。学生在我们的引导下,可以参与科学化的探究,不断的思考、不断的?#23460;傘?#29983;成个性化的情……

                  发表于:2019/6/1 10:01:34  点击数:16次 初中生物概念教学有效提问策略

                  摘要:重要概念在生物学科教学中占据主导地位,但如何开展初中生物概念教学却一直是一个难题。提问是一项重要的课堂教学技能,利用有效的提问策略,能引发学生思维,实现教学目标,对概念教学的研究非常重要。 关键词:概念教学;有效提问;策略 重要概念……

                  发表于:2019/5/31 15:54:19  点击数:11次 点燃学生热情提升初中生物教学效果

                  【摘要】初中阶段,学生的自制性和自律性发展尚不成熟,还需要教师调动学生内部的积极情感因素来提升教学效果。?#28304;耍?#25945;师还需要把握教学艺术,在教学方式、教学组织形式、语用习惯等方面,点燃学生的学习热情,提升学生的学习效果,从而提升初中生物教学的……

                  发表于:2019/5/31 15:50:38  点击数:8次 初中生物实验教学改进策略

                  摘要:文章首先阐述了当前初中生物实验教学中存在的问题,即生物实验教学课时较少、教学方法单一;实验中实际操作人数少、教学考核方式单一。然后阐述了初中生物实验教学的改进策略,包括转变现有实验观念;转变实验教学方式;减少实验人数。 关键词:初中……

                  发表于:2019/5/31 15:50:13  点击数:22次 初中生物教学及科学思维培养策略

                  【摘要?#35838;?#20102;提高初中生物教学中对学生科学思维的培养水平,我们分析了初中生的思维特点、初中生物教学的特点以及对科学思维培养的重要性,发现初中生的思维处在?#26412;?#21464;化的阶段,是从具体和形象性往抽象性过渡的时期,初中生物教学具有直观性、趣味性、以问……

                  发表于:2019/4/30 10:32:37  点击数:10次 学案导学法在初中生物教学的应用

                  摘要?#20309;?#20102;有效培养学生的自主学习能力和合作精神,提高初中生物教学效率,文章阐述了学案导学法的概念,并?#25945;?#20102;学案导学法在初中生物教学中的应用策略,包括课前预习、制定目标、自主学习、合作交流、课后总结五个方面。 关键词:学案导学法;初中;生物……

                  发表于:2019/4/30 10:30:08  点击数:16次 怎样提高初中生物课堂效率

                  [摘要]初中生物作为一门基础性的自然科学,如何在应试教育体制下,充分落实新课改的教学理念,在有限的课堂教学中让学生做到好学、乐学和学好,是初中生物教师需要重点思考的问题。本文结合教学实践,就此问题分析并得出几条建议。 [关键词]初中生物;……

                  发表于:2019/4/30 10:25:57  点击数:12次 新课程改革下的初中生物教学策略

                  摘要:生物是初中的基础性科目,也是中考必考的科目之一。新课程改革的实施和推进,使初中生物教学需要做出一定的调整和改变。现阶段的生物教学更多地侧重于基础知识教育,但忽视了对学生创新能力与探究能力的培养,并且理论与实践也相脱节。如何在新课程改……

                  发表于:2019/4/29 15:55:46  点击数:7次 初中生物核心概念课堂文化如何构建

                  摘要:随着教学事业的不断改革和发展,初中生物教学已经不是简单的理论知识传授,学科核心概念成了初中生物教学的核心内容。生物学科核心概念,能够对生物的特征、形态、结构等内容进行综合阐述,不仅能对教学起到导向作用,还能加深学生对生物知识的理解。……

                  发表于:2019/4/29 15:55:29  点击数:5次 初中生物教学?#36816;?#27010;念转变策略

                  中学生物学课程的内容框架是由生物学核心概念构建起来的,重要概念的传递凸显了初中生物学新课标的特点,因此概念教学是生物学科教学的基础。在教学实际中,学生往往带着源自日常生活经验形成的观点进入正式的科学课程,但这些观点并非都与科学事实相符合,……

                  发表于:2019/4/29 15:53:50  点击数:15次 初中生物高效课堂构建意义

                  摘要:文章首先分析了初中生物教学的现状,然后从高效课堂的内涵和初中生物高效课堂构建的意义两方面对高效课堂进行了概述,最后提出了初中生物高效课堂的构建策略,包括采用多种方式,激发学生的学习兴趣;转变课堂教学模式,提升课堂教学效果;关注教学?#30784;?/p>

                  发表于:2019/3/25 9:19:19  点击数:6次 初中生物实验教学路径

                  摘要:2014年,“核心素养”这一概念被提出。核心素养,是学生应具备的必备品格和关键能力。生物学科核心素养是指生命观念、理?#36816;?#32500;、科学探究、社会责任。在初中生物实验教学中,教师应积极探求具备可行性的核心素养培养路径,促进学生全面发展,落实……

                  发表于:2019/3/25 9:17:42  点击数:10次 初中生物实验室管理策略

                  【摘要】生物实验是生物课程内容的重要部分,是进行生物实验的重要场所。在素质教育实施的背景下,生物实验教学是提高学生的创新精神和实践能力的重要途径。 【关键词】初中生物;实验室管理 随着国家对教育的大力投入,义务教育发展加快,我校实施了“危……

                  发表于:2019/3/25 9:17:10  点击数:11次 人教版与少儿版初中生物教材的比较

                  摘要:不同版本的生物教材在分册、编排、内容等方面都存在着差异。本文从内容分册、编写体系的宏观层?#21619;?#20154;教版和河北少儿版初中生物教材进行比较,并从探究活动、课后习题和课后阅读资?#31995;?#24494;观层次也进行了比较,分析两个版本教材编写的特点,旨在为教材编……

                  发表于:2019/3/23 10:42:46  点击数:6次 校内资源对初中生物教学的应用

                  随着近年来新课程改革的不断深化推进,教师在教学的过程中不仅要注重让学生吸收生物学科的知识,同?#34987;?#35201;培养学生良好的创新能力。为此,在新课程改革的背景下教师如何巧妙地挖掘并利用生物资源,有效激发学生的求知欲望,调动学生的学习积极性,创造性地开……

                  发表于:2019/3/23 10:36:35  点击数:21次 初中生物实验教学内容与目的

                  【摘要】初中生物实验主要分演示实验和学生分组实验,在生物实验教学中这两种方法相辅相成。初中生物实验可以把生活带进课堂,培养学生的动手能力和实践能力,有效提高学生学习积极性。当然,掌握基础知识点和课标要求的重难点,是实验成功的前提。经过多年……

                  发表于:2019/3/23 10:36:18  点击数:9次 初中生物素质教育培养模式

                  【摘要】受“菠萝科学奖”——向好奇心致敬的启发,利用新课改新模式,让学生之间进行对抗、竞争型的学习;充分调动了学生的积极性,让学生把自己的想象空间发挥?#38454;?#22823;化。从中做到了对生物的真心了解,学会爱护生物,保护环境。提高了在生物学上的素质发展……

                  发表于:2019/2/26 11:25:44  点击数:12次 初中生物教师对生物学课程价值的认识

                  摘要:教师是教育改革的实施者,教师的专业素质直接关系到课程改革的实施效果。研究通过问卷调查了解本地区生物教师的教学专业素养的现状,剖析当前教师?#28216;?#21457;展的不合理因素,为区域内中学生物教师培养提供切实可行的改进建议。 关键词:初中生物教师;生……

                  发表于:2019/2/26 11:25:26  点击数:16次 初中生物实验教学微信公众?#25945;?#20998;析

                  摘要:实验是初中生物学科的基本组成部分,教师利用实验可以帮助学生更好地学习和理解生物知识,培养学生观察思考和动手的能力,活跃课堂气氛,从而使学生积极地参与到课堂学习中?#30784;?#26412;文从实验须知、生物实验、实验?#30001;?#19977;大板块介绍了初中生物实验教学微信……

                  发表于:2019/1/14 9:46:08  点击数:22次 初中生物实验教学改进对策

                  【摘要】生物试验是初中生物教学的主要构成部分,对学习质量以及生物知识的累积都具有直接影响。文章主要对初中生物实验教学中存在的问题进行分析,针对如何提高初中生物学习兴趣提出了一些意见,以望提高初中生物教学质量。 【关键词】实验教学;存在问题……

                  发表于:2018/12/12 9:11:30  点击数:38次 如何开展初中生物实验教学

                  摘要:初中生物教学要以实验作为教学的基础,在实验教学的开?#26500;?#31243;中,引导学生对生物世界进行?#20013;?#30340;探索,建立起学生严谨的科学探索精神,培养他们的科学研究能力。通过实验教学,促进学生生物学综合素质的发展,让学生能够在教师的引导下,建立起来对生物……

                  发表于:2018/12/11 11:46:45  点击数:19次 分组合作学习在初中生物教学的运用

                  摘要:随着我国新课程改革的不断深入和推进,初中生物课堂教学早已摆脱了原先不受重视的?#38480;?#22320;位,各科目的发展更具有均衡性。由于生物课程自身的特性,如果依旧采用原先的传统教学方法,难以让学生在教学过程中真正将教学目标理解和渗透,更难以提高学生学……

                  发表于:2018/12/11 11:44:26  点击数:21次 农村初中生物课程资源的有效利用

                  [摘要]国家实施新一轮课程改革,课程资源的开发与利用成为了改革快速高效率完成的一个重要因素。在相对教学资源欠缺的农村初级中学,更应该树立强烈的改革意识,充分发挥当地课程资源开发上的优势,合理利用于课程教学。以七年级生物上册“种子的萌发”一……

                  发表于:2018/12/11 11:44:08  点击数:7次 如何完善人教版初中生物实验

                  生物学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学有助于学生认识生物学知识,理解生物学的本质,领悟科学探究的方法,养成实事求是的科学态?#21462;?#20154;教版七年级上册的教科书中有几处实验,若教师进一步完善后,能发挥更大的作用。 1“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞……

                  发表于:2018/11/5 14:49:06  点击数:41次 谈初中生物融入式教学与自主学习能力

                  [摘要]在初中生物融入式教学中可以对学生进行包括思想理念、情感态?#21462;?#25237;入付出等方面的融入。在课堂教学中,适时融入新思想、新理念,对学生进行观念上的更新与学法上的引领,始终是初中生物教学自主性的体现之一。教师对教学的情感态度,有时会直接影响……

                  发表于:2018/8/28 15:20:43  点击数:172次 初中生物学科教学目标分析

                  摘要:在我国的初中教学课程中,生物学科是一门较为重要的学科,同学可以通过生物课本上的知识以及课外生物的实践,对生物科学有充分的了解和认识。目前由于考试分数的限制,很多同学并没有对生物学科给予重视。因此结合目前的教学实际经验以及情况,总结初……

                  发表于:2018/7/11 10:15:15  点击数:209次 初中生物实验的改进及创新

                  摘要:实验是学习生物学的基本方法,在生物教学中具有重要作用。实验的改进与创新让实验活动的成本更低、方案更优、操作更易、成功率更高。本文通过巧改实验材料、创新实验设计、优化实验手段、构建实验模型四个方面,有效培养了师生的创新思维和创新能力,……

                  发表于:2018/7/11 10:14:55  点击数:82次 初中生物教学如何渗透发散?#36816;?#32500;

                  【摘要】培养学生发散?#36816;?#32500;能够提高学生思维的流畅性、变通性和?#26469;?#24615;,使学生在学习和解题中发觉知识的内在联系,把握问题本质。初中生物课堂教学要抓住有效的课堂切入点,活用课堂问题、生活实际、练习题目等教学资源,提高对学生思维能力的培养,优化发……

                  发表于:2018/5/22 15:40:05  点击数:151次 初中生物复习课教法改革研究

                  【提要】复习是一件枯燥无味的事情。怎么才能让学生对生物课中的知识点?#34892;?#36259;呢?#32771;?#24471;一次的突发奇想,用顺口溜,将一章内容串联起来,编成稍具押韵味道的歌谣,让学生以山东快板的形式唱出?#30784;?#32467;果,学生兴奋起来了,很快就把长长的一段给唱出来了。这样的……

                  发表于:2018/5/22 15:38:54  点击数:124次 初中生物课堂教学导入法分析

                  摘要:初中生物是初中的重要学科,生物教师应从自身的教学实际出发,从学生的认识水平出发,能动地采取具体的课堂导入策略。教师在进行教学的时候,要注意课堂导入的优化,将学生带入生物教学情境,提高学生的学习兴趣。 关键词:初中生物;课堂教学;课堂……

                  发表于:2018/5/21 16:02:29  点击数:75次 思维导图对初中生物会?#20960;?#20064;的应用

                  摘要:在初中生物会?#20960;?#20064;中,思维导图的运用,能够有效地帮助学生理清知识结构、提升学生的动手实践能力、促进学生复习效率的提升。因此,初中生物教师应当有效地运用思维导图用于章节知识整理、用于专题复习,促进学生复习效率的提升。 关键词:初中生物……

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