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                  中国学术杂志网
                  发表于:2019/4/22 14:48:50  点击数:4次 生命科学类仪器共享平台安全研究

                  摘要:生命科学类大型仪器设备共享平台属于公共实验室,在提供相应仪器设备开放服务的同时也需要做好实验室安全管理工作。针对生命科学类大型仪器设备共享平台仪器设备多、平台用户多、样品类型多和开放时间长的四大特点,从基础性安全、各类试剂安全、病原……

                  发表于:2019/4/22 14:43:46  点击数:7次 生物科学专业实践教学体系如何优化

                  [摘要]中职生物科学专业具有实践性、应用性的特点,为了培养出更多优秀的人才,在教学中要改变传统的教学模式,以开展实践教学为主,促使学生有机会锻炼动?#26893;?#20316;能力,在实践中学会运用理论知识解决遇到的问题,并发挥出主观能动性,调动全体学生主动按照……

                  发表于:2019/3/14 19:14:10  点击数:8次 生物科学师范专业植物生理学教学方法

                  摘要?#20309;?#20102;提高植物生理学教学质量,文章从基于专业特点优化植物生理学教学内容、结合专业方向改进植物生理学教学方法、强化专业知识促进教学与科研的有机融合、联系专业特色选择设置实验内容四个方面对生物科学师范专业植物生理学课程教学进行探索。 关键……

                  发表于:2019/1/24 11:22:17  点击数:25次 生物科学技术对生活的应用

                  摘要:21世纪,生物科学技术得到了飞速发展。在国家提倡低碳出行、绿色生活的环境下,人们也越来越注重健康的生活方式。在人们的日常生活中,处处可见生物科学技术的影子,生物科学技术已与人们的生活紧密相连,对人们的生活质量及社会发展都有着很大的影……

                  发表于:2018/12/21 16:52:55  点击数:19次 高中生物科学史教学现状?#23433;?#30053;

                  摘要:近年来,我国一直大力推行新课程改革。作为新课程改革的重要部分,生物课程改革在如火如荼地进行中。为了适应素质教育的要求,在生物课程改革中,我国一直强调“重视科学史教育价值”。生物科学史教学,是提高学生生物科学素养的最佳方法。它不仅能够……

                  发表于:2018/11/5 15:18:49  点击数:118次 生物科学技术在生活的应用

                  摘要:随着社会经济的发展和时代的进步,生物科学技术早已渗透到人们生活的各个方面,广泛应用在人们的生产生活中,使人们的生活和社会发?#20849;?#29983;了巨大的变化,不仅提高了人们的生活质量,还促进了社会的进步与发展。本文阐述了生物科学技术在生活中的应用,……

                  发表于:2018/9/12 9:05:08  点击数:89次 如何提升学生生物科学素养

                  摘要?#20309;?#35299;决学生在认识和研究植物生物学特性过程中的关于某些特例不在现有的概念和范畴中的困惑,以学生在课外探究实践活动中发现的榕树植物根系类型等特例难于归属的问题为例,通过搜集佐证资料,提出了值得商榷的增置混根系这一植物根系新类型的建议,并……

                  发表于:2018/8/7 11:47:42  点击数:120次 高中生物科学思维素养培养策略

                  摘要:生物学科具有逻辑思维的严密性、内容的科学性。应让学生认识科学思维素养的内涵,通过多?#25945;?#25216;术手段,生物科学?#26041;?#21512;实验思维训练的方式来培养学生的科学思维素养,使学生形成科学的思维习惯,以理性思维来解决现实生活中的问题,让学生适应未来的学……

                  发表于:2018/7/9 9:25:39  点击数:72次 生物科学师范生教育实习改革?#25945;?/a>

                  摘要:在地方新建本科院校转?#25512;冢?#29983;物科学专业教育实习在实习方式、实习学校、教师辅导、学生心理等方面存在诸多问题,?#29616;?#24433;响了其教育实习的质量,本文从以上几方面做了细致的分析,并对生物科学专业教育实习提出了相应的对策。 关键词:新建本科院校;……

                  摘要:中等职业学校生物学研究?#26434;?#25552;升中职生对生物的认识与理解能力、提高教学质量与效率具有重要的价值作用和深远的意义。对中职生物科学研究的方法,教师应指导学生掌握生物观察法、模型法、实验法、假说演绎和类比推理和同位素示踪技术五大?#26041;冢?#20999;实做……

                  发表于:2018/5/8 14:53:58  点击数:198次 生物科学专业实践教学体系研究

                  摘要:应用生物科学专业实践教学体系是地方高校应用型专业转型发展的关键?#26041;冢?#20063;是应用型人才培养的决定性因素.笔者结合实例和相关资料,分析?#25945;?#20102;实践教学方案、实践教学方法、师?#35782;?#20237;、考核机制、实习基地的发展现状,研究可为应用生物科学专业实践教……

                  发表于:2018/3/22 10:08:55  点击数:42次 生物科学专业教师教育课程体系研究

                  摘要:构建教师教育课程体系?#26434;?#20419;进地方本科院校自身发展具有重要意义。以新课程改革对教师的要求为依据,从专业性、前瞻性、实践性、实用性四个方面出发,提出“平台+模块”的新教师教育课程体系构建的基?#31350;?#26550;,采取“4+0”的培养模式,构建了生物科……

                  发表于:2018/3/22 10:06:57  点击数:214次 学生生物科学素养研究

                  摘要:生物学是一门培养学生科学素养的重要学科,对学生的发展有积极作用,随着生物学科的不断发展,生物学校?#31350;?#31243;逐渐应用在生物教学中,并已经取得良好的应用效果。围绕相关概念的界定、生物校?#31350;?#31243;模块分类及具体分析两个方面展开讨论,针对植物分类模……

                  发表于:2018/3/22 10:06:24  点击数:96次 生物科学?#33539;?#29983;物教学的作用

                  【摘要】在高中生物教学中引入生物科学史可以激发学生学习欲望,也能促进学生的科学素养以及探索精神。本文分析了生物科学史在高中生物教学中的育人作用,并提出一些应用策略。 【关键词】生物科学史;高中生物教学?#25381;?#20154;作用 第一,加强生物学知识的理解……

                  发表于:2018/2/6 14:48:20  点击数:180次 提高高中学生生物科学素养的策略

                  摘要:随着素质教育理念的提出,高中生物教师在实?#23454;?#25945;学过程中也更加注重提高学生的生物科学素养。的确,那些传统?#19994;?#19968;的教学形式并不利于培养优秀人才,因此,作为高中生物教师,更应该着眼于当下教育教学发展的大背景,并通过更加有效的方?#25945;?#39640;学生的……

                  发表于:2018/1/3 9:57:07  点击数:84次 信息技术与生物科学课程整?#31995;?#23454;践

                  【内容摘要】生物科学是中职教育中非常重要的组成部分。现代信息技术已经融入到生物科技领域,在中职校生物科学课程中运用现代信息技术可?#26434;行?#25913;变生物教学现状,提升学生学习兴趣,帮助学生更加透彻的理解相关知识,本文主要对现代信息技术与中职校生物科……

                  发表于:2018/1/3 9:56:29  点击数:68次 高中生物科学思维课堂研究

                  摘要:崇尚并形成科学的思维习惯是培养高中生生物学习核心素养的具体要求之一,这就要求我们在课堂教学中要改进教学模式,引导学生积极思考,激活学生的思维。并通过思维评价量规,结?#31995;?#23376;文件夹的使用,系统提高学生思维的质量,释放学生的潜能。 关键词……

                  发表于:2017/11/22 10:11:03  点击数:138次 生物科学史在生物教学的作用

                  摘要:生物科学史作为一种教育?#35797;矗?#24050;经成为生物课程不可或缺的组成部分[1]。在生物教育教学过程中,准确运用适合课堂教学内容的生物科学史材料,并结合?#23454;?#30340;教学方法,?#30830;?#23500;了教学内容,又充分调动了学生学习的积极性,把传统的“教与学”的模式转变……

                  发表于:2017/9/25 9:45:13  点击数:156次 高中生物教学如何提高生物科学素养

                  摘要:随着我国新课程改革的不断深入,生物作为高中教学中的一门学科越来越得到教育部门的重视,提高生物科学素养是高中生物教学中的重要理念之一,?#26434;?#25552;高学生的生物成绩有着积极作用,有利于促进学生全方面能力的发展,这也是新课程改革的基本要求。为此……

                  发表于:2017/9/25 9:32:43  点击数:134次 生物科学人才市场需求及培养模式

                  【摘要】随着生物科学行业的发展,人才市场的扩需和培养成为教育行业发展的重中之重。本篇文章以教育市场供需矛盾性为背景,针对当前生物科学人才市场需求与培养的问题而言,建立科研性、复合型和应用型人才,以当前的行业状况出发,对市场格局提出健全的构……

                  发表于:2017/4/28 16:22:34  点击数:64次 生物科学类专业实践教学模式与路径

                  摘要:生物科学类专业实践教学改革具有重要意义,不仅顺应教学工作需要,还能促进学科有效发展,提高学生实践技能。因此,实践教学中,应该认识现有实践教学模式的缺陷,从教学科研平台、教学?#35797;础?#26657;企合作、师?#35782;?#20237;建设、教学管理等方面采取完善措施。从……

                  发表于:2017/4/28 16:07:44  点击数:105次 研究性学习在生物科学的应用

                  摘要:生物科学专业的专业课具有更新迅速的特点,研究性学习在学生自主探究的模式下获取新知识,可以满足该类专业课前沿知识的补充的需要。从教育教学单位及学校的支持和鼓励、教师的观念转变和能力培养以及学生的配?#31995;?#26041;面,对研究性学习在生物科学专业专……

                  发表于:2017/4/28 16:06:54  点击数:78次 大学生物科学类人才培养模式研究

                  摘要:在我国开始提出人才强化国?#19994;?#21457;展战略时,研究型大学也开始面临很多的挑战和压力。在当前的研究型大学中的人才培养状况不能满足目前国?#19994;?#21457;展需要。因此,全面的培养人才是目前研究型大学共同注重的问题。本文从大学的生物学科出发,对其领域的人才……

                  发表于:2017/3/21 9:54:56  点击数:77次 生物科学专业实践教学改革策略

                  摘要:大类招生背景下,生物科学专业实践教学改革存在不足,主要表现为实践教学方法陈旧、内容单一、师?#35782;?#20237;建设不足、实践教学场地缺乏。为?#26893;?#36825;些不足,顺应大类招生的时代背景和要求,应该采取措施推动实践教学改革:创新实践教学方法、完善实践教学内……

                  发表于:2017/3/21 9:52:51  点击数:331次 生物科学专业创新性实践教学体系研究

                  摘要:结合大类招生的时代背景和生物科学专业教学基本情况,就如何构建创新性实践教学体系提出相应对策,主要包括明确创新性实践教学目标、搭建创新性实践教学平台、加强创新性实践教学管理等内容,可为实践教学活动的有效开展提供启示。 关键词:大类招生……

                  发表于:2017/3/21 9:50:10  点击数:83次 生物科学专业核心课程群构建策略

                  摘要:从生物科学专业核心课程群构建的必要性分析入手,本文提出了应用型生物科学专业核心课程群构建的总体目标和构建策略,在产教融合背景下,为培养学生的专业技能和应用创新能力,提高学生的综合素质提供参考。 关键词:产教融合;生物科学;核心课程 ……

                  发表于:2017/2/5 9:41:50  点击数:85次 生物科学史在高中生物教学的作用

                  摘要:在高中生物教学中融入生物科学史,并将其贯穿于整个高中生物的学习过程中,通过对生物科学史的讲解,能让学生了解到生物学科的发展过程与生物知识的应用价值,进而发挥生物科学史在高中生物教学中的育人作用,能保证高中生物课堂的教学效果。 关键词……

                  发表于:2016/12/19 9:59:36  点击数:535次 生物科学专业毕业生对专业情感的调查

                  摘要:采用问卷的方法对150名生物科学专业毕业生进行了专业情感的调查。调查内容包括:对本专业的认同程?#21462;?#23398;习态?#21462;?#23398;习兴趣、是否欣赏以及个?#24605;?#20540;体现五个方面。调查结果显示:75%的生物科学专业的毕业生的学习态度是积极的、98%的毕业生能感……

                  发表于:2016/12/19 9:57:13  点击数:544次 生物科学专业核心应用能力培养模式

                  摘要:根据应用型本科院校人才培养目标,?#33539;?#20102;生物科学专业的核心应用能力及与之相支撑的理论课程和实践?#26041;?#20307;系,提出了以培养专业核心能力为导向的生物科学专业人才培养模式,通过教师教育能力、专业应用能力和创新能力培养,培养学生的岗位工作综合能力……

                  发表于:2016/12/19 9:55:04  点击数:62次 生物科学专业本科生导师制的实践

                  【摘要】通过分析生物科学专业本科生导师制的现状及存在的问题,从导师工作态?#21462;?#20998;配制度和实施过程的改革等方面进行实践与探索,最后以微生物学课程为例提出学生四年的指导原则。 【关键词】本科生导师制;生物科学专业;微生物学 本科生导师制最早起?#30784;?/p>

                  发表于:2016/10/28 10:51:45  点击数:134次 生物科学毕业论文质量的评价体系

                  摘要:以生物科学专业为例,?#25945;?#20102;本科毕业论文质?#31185;?#20215;中存在的问题,并对毕业论文质?#31185;?#20215;的内涵、评价体系及评价方法进行了?#25945;鄭?#26500;建了生物科学专业本科毕业论文的质?#31185;?#20215;体系. 关键词:生物科学;毕业论文;评价体系 本科毕业论文对本科生的创新思……

                  发表于:2016/10/28 10:49:00  点击数:90次 生物科学与化学实验教学改革分析

                  摘要:基础化学实验?#26434;?#29983;物科学专业来说是比?#29616;?#35201;的课程,本文根据生物科学专业基础化学实验具有的特点以及存在的问题,从实验内容和教学方法两个方面展开讨论,希望可以为生物科学专业的基础化学实验的教学改革提供一些想法。 关键词:生物科学;基础化……

                  发表于:2016/10/28 10:48:34  点击数:125次 生物科学史教学研究

                  【内容摘要】关于高中生物科学史教学,一线教师在教学中一直存在着误区,用现代的眼光去审视当年的实验和理论。本文以《现代生物进化理论的由?#30784;?#20026;例,阐述如何在去还原时代,展开生物科学史教学。 【关键词】科学史;教学;生物进化 生物科学史是高中生……

                  发表于:2016/8/21 14:49:01  点击数:806次 生物科学史中的问题化学习研究

                  摘要:生物科学史教学在目前高中生物课堂中往往是史实介绍有余、思维训练不足,达不到课程标准对科学史的学习目标要求。问题化学习助于解决这一难题。 关键词:生物科学史教学;问题化学习;探究能力 生物科学史在很大程度上就是实验探究史,其中多数实验……

                  发表于:2016/8/21 14:45:33  点击数:296次 谈生活与生物科学的联系

                  摘要:生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生活中处处有生物科学,生物科学又渗透到生活中的各个领域,它们之间相互联系、密不可分。 关键词:生活;生物科学;联系 现代科技发达,初中生已经能从各?#32622;教?#19978;接……

                  发表于:2016/6/28 16:43:59  点击数:103次 新闻素材对初中生物科学素养的运用

                  摘要:本文以提高初中生生物科学素养为出发点,通过实践教学来研究新闻素材在初中生物科学素养培养中的运用. 关键词:初中生物;新闻素材;生物科学素养 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1008-0333(2016)12-0090……

                  发表于:2016/6/28 16:43:28  点击数:536次 林业院校生物学前沿专题教学初探

                  摘要《生物学前沿专题》是一门以开阔学生视野,形成初步科研创新能力为目的的本科生课程,为本科生了解生物学前沿领域的主要动向及发展趋势开辟了窗口。从教学内容、教学形式和考核方法等三方面对该课程的教学方法进行了探索,初步形成了具有林业院校特色的……

                  发表于:2016/4/26 11:19:28  点击数:82次 高中生物导学案设计模式研究

                  摘要:高中生物新课改的?#24179;?#38656;要构建“主体参与”课堂文化,实施“主体参与、分组合作”课堂教学模式,其先决条件是编写好与之相适应的生物导学案。导学案的实质是教师用来帮助学生掌握教学内容、?#20302;?#23398;与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的……

                  发表于:2016/3/25 9:36:21  点击数:111次 生物科学专业实验课程体系建设探索

                  摘要:实验教学在应用型创新人才培养的过程中具有重要地位。分析目前生物科学专业实验教学课程体系中普遍存在的相关问题,探索以符?#31995;?#26041;经济社会发展需求为导向的应用型地方高校生物科学专业实验课程体系的建设策略,完善应用型人才培养机制,?#26434;?#29992;型地方高……

                  发表于:2016/3/25 9:33:49  点击数:70次 初中生物实验教学的优化

                  【摘要】如何有效开展生物实验教学,如何在实践中不?#31995;?#20248;化它,是生物教育工作者日常重要的工作内容。在本文中,笔者?#30452;?#20174;四点谈了在生物实验教学中,提高和优化这一活动的具体方法和措施。【关键词】生物学科;实验教学;优化教学实验教学的开展质量?#26434;?#29983;……

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